Inhalt

Leben im Teich – Wer kennt die Wasserbiene? (1. – 2. Klasse)

Mit Kescher und Lupendose beginnt die Reise zu den Bewohnern des Teiches. Gibt es wirklich eine Wasserbiene? Wie atmen Wasserschnecken? Zudem können Frösche in ihrer natürlichen Umgebung beobachtet werden. Rätsel, Aufgaben und Spiele vertiefen das Wahrgenommene.

Tummelplatz Teich – Wasserbewohner unter der Lupe (3. – 4. Klasse)

Welche Lebewesen findet man im Teich? Dieser Frage wird – mit Kescherund Lupe ausgerüstet- nachgegangen. Vertreter verschiedener Tiergruppenwie Frösche und Lurche werden dabei näher untersucht. Die Schüler lernengezielt zu beobachten und das Verhalten der Tiere zu beschreiben.

Lebensraum Teich – von Lurchen, Läufern und Skorpionen (5. – 8. Klasse)

Mit Hilfe eines Bestimmungsschlüssels gelingt ein Überblick über die unterschiedlichen Lebewesen des Teiches. In Form kleiner Experimente wird speziellen Fragen nachgegangen. Warum und wie läuft ein Wasserläuferauf der Oberfläche? Welche Verhaltensweisen zeigen unsere heimischen Molche? Warum haben Teiche eine so große ökologische Bedeutung?

Zielgruppe

Kinder (Teilnehmende)