Inhalt

Waschbär, Riesenbärenklau und Springkraut: die „Aliens“ sind da! (3. – 4. Klasse)

Wir machen uns auf die Suche nach Pflanzen und Tieren, die auch als „Aliens“ bezeichnet werden! Wie schaffen es die gebietsfremden Arten zu uns und wieso sind manche so dominant! Gibt es Beziehungen zu heimischen Pflanzen und Tieren? Und wo haben sich die „Raumschiffe“ versteckt? All diesen spannenden Fragen gehen wir im Zuge dieser UE nach.

Invasion oder über den Umgang mit gebietsfremden Arten (5. – 7. Klasse)

Wer kennt sich mit gebietsfremden Arten aus? Woher kommen sie? Sind sie gefährlich? Woran erkenne ich einen „Alien“? Auf dem Gelände der Heerser Mühle machen wir uns gemeinsam auf die Suche und versuchen mehr über die „neuen Tiere und Pflanzen“ und ihre Wege zu uns zu erfahren.

Neue Tiere und Pflanzen in der Natur (8. – 10. Klasse)

Was ist der Unterschied zwischen etabliert und einheimisch in Bezug auf Neobiota? Wie sehen die Einwanderungswege dieser Arten aus? Sind alle „Aliens“ gefährlich oder vielleicht sogar eine Bereicherung der bestehenden Flora und Fauna? Im Zuge dieser UE sollen zum einen Artenkenntnisse der „neuen Natur“ und eine differenzierte Sichtweise auf Neobiota vermittelt werden.

Zielgruppe

Kinder (Teilnehmende)